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尽管早已走完备考GRE和TOEFL的路，可是至今仍然对此眷恋不止。
今日看到咱们热火朝天的学习和备战IBT的气氛，让我的思绪不禁又回到了过去那个时期。现在网上关于新托福听力部分的学习办法和辅导思想依旧大体沿袭旧日我在国内时所曾倡议的《“听写-跟读-听读” 三位一体练习法》，经实践证明，这套辅导思想和我曾倡议的办法论根本上来说仍是靠的住脚的。但也存在些不足之处未能指明。当我到美国并亲身阅历和感受了国外教育气氛和社会环境后，堆集了一部分早先在国内难以堆集的阅历后，便想能有朝一日将旧日我曾倡议的这些理论办法加以完善，并逐步引导其成为一个规范化，科学化的体系----能更高效，更合理的引导大部分IBT考生和英语学习爱好者们打败IBT考试和进步自身言语修为做出奉献。
下面先把托福考试中听，说，读，写四部分的学习备考思想和办法论做一下简略的描绘和剖析：(大体思想和长期以来咱们所触摸和运用的没有实质上的变化，可是我期望能借此从另一个视点重新审视它)
IBT阅览：进步词汇量+攻克长难复杂句是阅览高分的实在保障;聪明的“投保人”应该把您的“资金”投入到这个“商场”中，但是令其渐渐运作，生根发芽。
比较实在美国学术，社会，日子等方方面面的所能触摸到的文献资料和阅览刊物来说，IBT阅览是及其规范化，正规化，模式化的。即使是关于美国大部分教科书(Textbook)来说，也相同是最正规化，最规范化的。所以IBT的阅览能够被认作是最正规，最规范化的英语。这种感觉就像政府播报官方新闻节目相同;经理练习部门员工相同。
这种模式的特点就是：比较在其内容的体现程度上，更加偏重着重规范和原则有没有贯彻落实。所以IBT阅览是肯定有章法可寻的，但是工欲善其事，必先利其器，如想顺畅找出和领会这些共同点，每一个考生都应该首要极力的进步自己的言语才干。由于这才是保证你能够在找到领会这些”精髓“的一起，有才干让自己更好的应用它们以发挥出自己实在的才干，从而打败IBT考试。在美国的学习日子中，除了必修课的Textbook和Handout外，我会经常看TIME，The Economist， National Geographic等美国本土的书籍杂志。不得不供认，刚开始触摸这些的时分，我感觉它们就像有一股阻力相同的，让我时时难以靠近。可是渐渐的跟着触摸的深化和周围环境效果，我开始渐渐的能对这些东西了解以至于渐渐的萌生爱好再到今日的爱不释手。于是当我再度翻开旧日IBT和GRE考试所触及的内容时，不禁茅塞顿开。猛然悟到的是TOEFL考试中Simplicity存在的普遍性。这里单独说说IBT阅览，假如你有幸看到美国相关学科的Textbook，或经常看TIME，The Economist， National Geographic一类杂志时刻久了的话，你就会渐渐的熟悉这些表达方式，思想方式，言语逻辑。而这才实在是美国人在美国社会中天天触摸和运用的。IBT阅览并不100%的等同于这些，也就是说IBT阅览不等同于实在的美国高等教育中，学生所需求的阅览技能和才干。这是为什么呢?由于IBT阅览太规范化，太规范化了，它自身就是规范化考试的一部分。所以有必要有一个严格的规范来约束和衡量其自身。这种规范在必定程度上也约束了它自身。即使连美国校园中的Textbook中的言语和逻辑思想很多时分都比IBT阅览要复杂的多，尽管所运用的词汇难度和量度不及IBT。可是你相同会发现，所谓的长难句举目皆是，概念的逻辑复杂性在短短的一个章节里会被用各式各样的办法描绘，证明。关于依旧停留在异国言语了解阶段的咱们来说，很多时分，存在着一个很”诡异“的现象：文章尽管读懂了，可是压根儿不知道作者到底在说什么，想说什么?这种现象很正常，由于咱们仅仅完成了从异国言语冲突到异国言语交融的使命，但又面临着异国言语表达与异国思想，文明的交融这个时期。能够说有必要完成了这个时期的主要使命，你才干实在的融入美国社会，习惯它的学习和日子。我在这里谈这些其实就是期望咱们的考生在准备IBT考试的路上一直要明确IBT考试到底需求我处理什么使命，当下最重要的矛盾又是什么?IBT阅览说白了调查仅仅就约束在言语层面的了解(其实说英译汉的翻译会更为精确)之上。
事实上，IBT阅览并不需求考生了解言语背后的思想或者需求你把自己放到一个大结构，大环境中升华你的了解和思想，(IBT文章多为客观的科学学术论说著作，仅仅从最客观的视点叙说各类现象和其原理，是彻底基于科学学术布景下的说明文)，需求的仅仅你能了解最外表言语的说明和整篇文章的写作结构和布局结构以及所叙说的一些重要内容算了。尽管IBT阅览所触及到的英语词汇量相对来说比较大，可是文章自身的难度很低，并且调查标题的难度也不高，这就是我前面说的Simplicity。而相反的，你知道为什么国内考研英语阅览，英语专业八级，GRE阅览的难度那么大吗，尽管这些考试中阅览部分对词汇量的要求都不如IBT阅览?让我来通知你：”观念，谈论，思想。” 也就是说在这些考试的阅览中，现已彻底没有了单一化的说明文这个文体，相反的都是议论文，谈论文体居多。并且仍是掺入了各家各派的学说和谈论。比方说：在文章中，甲说乙说的不对，然后引经据典啰啰嗦嗦的举例说乙怎样怎样不对，为什么不对，然后要求乙改正。乙也毫不示弱，他从另一视点进犯甲的言论，说甲自身就不是democracy的态度，也不是什么政府要员，这一点能够从乙方的阅历和从前做的什么事看出来，然后就说乙怎样怎样居心叵测。两个人纠缠到一块打口水战不休。最后谈论员critic就感慨，惆怅，从一个更高的视点以一句诙谐，挖苦，或怅惘的话收尾。这就是高级英语阅览考试中大致所触及的文章模式。咱们想一想，假如用中文叙说你喜欢看吗?能看懂吗?可是现在是用高级英语叙说，并且还彻底是西方资本主义社会的文明布景。难怪咱们中国考生面对这种东西只能无可奈何，每天被摧残的上气不接下气了。在这些考试中，咱们考生面临实在的困难不在于言语自身所施加，而在于异国文明思想，逻辑思想乃至于布景差异所形成的。也就是我前面所说的言语了解到思想逻辑这个层面的联系。这个层面上的突破是不易的，需求时刻，更需求环境。可是IBT阅览实在的要点其实就是言语自身，和这些彻底没有关系。说明文之所以没有技术含量就是由于它自身不触及人为的思想和观念以及文明布景进去。它的立身之本就是言语。这就是为什么我从前一再着重攻克托福阅览的两个要素：第一是：词汇量;第二是：长难句。词法，句法就是言语构成的两大根本要素。版上的托福考生们在复习和备考托福阅览部分时，应该把实在的精力和时刻用到这两方面上。淡化在布景和思想上所带来的负面影响。
IBT听力：坚持贯彻《“听写-跟读-听读” 三位一体练习法》是分数升值最快最保险的方略;(全球经济泡沫化?别忙着买房置地了，有钱仍是买金条吧。——默一)这个法则通知咱们，透过现象捉住实质才干永远立于不败之地。
关于听写，跟读，听读的界说究竟是什么，在这里我就不多说了。咱们能够参照从前我从前写过的【Saavedro】——Authentic Guide For TOEFL-iBT Listening Section来参看。由于过去客观条件的约束，我仅仅将办法在这篇文章中写了出来，可是并没有对其理论做深化的研究和证明。所以后人在运用这套办法的一起，在不同的备考时期可能会发生必定程度的质疑，这是能够了解的。由于每个人水平不同，心态不同，对听力分数的期待也不同，这样种种主观因素合力的效果下，这个办法(其实包含任何“有用的”办法)就不能在每一个人身上都发生同等的效果。由于办法是客观的，人自身却是主观的。这次我期望借这个机会将这套办法的理论和一些数据援以更深化的说明，以期每一位考生都能在我先前提出的办法上加以更个性化的修正，从而经过自己坚持不懈的尽力，最后在IBT听力部分获得圆满的成果。
听写：听写在IBT听力备考中是否有必要?关于这个问题我的观念是：因人而异。可是假如追求备考效率的话，我认为听写彻底能够被听读和跟读这两种办法取代。由于听写这个办法尽管好，可是费时费力，并且并不彻底符合IBT考试局势。这是听写这个办法最大的弊病地点。听写的效果是什么?以今日商场经济导向的原则来看，似乎不是那么高超。听读和跟读却恰恰能够补偿听写在这方面的缺陷和不足，一起它又符合了IBT考试传闻一体之要求的趋势潮流。所以听读跟读听力练习法会取代传统的第二代英语听力练习法-听写法，成为第三代IBT听力练习法而盛行于世。听读跟读练习法习惯了年代潮流，IBT考试传闻一体的发展趋势成为时下最盛行的一种IBT听力练习辅导法。作为这个办法旧日的首个彻底整合改进和其倡议者来说，我今日亦感到无比的侥幸。听写练习法的思想是很宝贵的，也是很客观正确的。这种辅导思想被第三代IBT听力练习法——听读跟读练习法所继承下来。
听读：听读和听写效果是根本相同的，但是除了听写的效果外，它自身还蕴含着其他的某些效果。听读和听写相同具备协助练习者找出自己英语听力听觉上缝隙的效果，不过比较而说，听读不需求像听写那样占用更多的时刻。一起比起听写来说，听读练习法更加符合当今IBT考试传闻一体的变革趋势，跟紧年代脚步。听读要求在连贯不间断的重复speaker说话内容的基础上，加入了推迟1～2s的要素。这个要素非常重要，由于它不仅能够让你清楚的听到看到你的copy和speaker的具体差异不同，并且还能够协助你进步你的大脑言语中枢关于英语RAM(闪存，瞬时贮存)贮存才干。这种才干关于IBT听力中记笔记才干的进步有很大的裨益。很多考生都存在在IBT听力中记笔记和听录音间的时刻差矛盾，甚至不知道如何做到这两者的“知行合一”。假如你能坚持运用听读练习法练习听力的话，一段时刻后，这个恼人的问题将会不攻自破。你将会更好的和谐“听和记”的频率和节奏。一起这也是听写练习所不能比拟的别的一个优势。
跟读：其实这个环节才是最重要的。听读是协助你发现问题的办法，而实在让你进步进步的却是这个看起来不起眼的跟读环节。经过同步和异步仿照speaker的录音，你能够把之前的听力盲点一网打尽。那些从前不认识的词汇，不熟悉的表达通通经过重复的跟读重复让你的大脑加以熟悉。这样下次的听力练习中，遇到相似的表达你就通通都能在最短的时刻内，大脑做出正确，合理的反应。一起听读和跟读要替换重复进行。比方：先听读一遍，然后跟读一遍，再听读一遍，再跟读一遍。。。 。。。如此重复替换进行练习。效果加倍。 所以说听读跟读练习法要求听读跟读不分居，一气呵成。
这就是近来我之所想所思。期望此次的说明能给我之前所提出和倡议的办法作为弥补说明吧;能让广大运用过和正在或正计划要运用我的办法的考生们一个最直观的协助;一起也期望能阐释清楚之前我的文章中一些ambiguity的地方，协助咱们更好的了解我从前所倡议的IBT阅览，听力练习法和辅导思想吧。
以上是辛达代报带来的文章，希望内容对考生有所帮助，辛达代报最后预祝考生考试顺利！