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辛达代报摘要：托福听力是整个托福考试中最为重要的一个部分。想要提高托福的听力水平取决于多方面的要素。下面我们就为我们带来怎么对托福听力中的难点从简略句入手，期望能为我们的托福备考带来协助。
关于托福听力备考来说，许多同学都会以为听力的难点一般都是在其间的一些长难句，其实不然，有时在一些简略句中也是会呈现了解的问题的。因为，托福听力对话部分仿照校园生活场景，讲座部分仿照教师授课场景，有着许多口语化的特征。所以，如果没有一些内容堆集，也会影响到关于内容的堆集。那么，在以下内容中，我们就为我们带来托福听力中的一些难点，期望能为我们的备考带来协助。

首要，从简略句开始。托福听力材猜中触及部分简略句，因为是比较口语化的表达，许多语句的用法，考生们不了解，尽管每个单词都知道，可是仍是了解不了。例如：well, there is no other way to put it. You look a little bit taken back.前一句表达“没有其他办法来形容了”。Put 在这儿边是“表达、描绘”的意思。后一句中take back 也不再是“拿回、取回”的意思，这一句是说“你看上去有点意外”。例如：“Let’s back up a bit”这一句中back up只知道向撤退的意思是不能正确了解的，这一句的用法是“我们进入正题前来了解下布景”。这类问题的应对办法是，堆集该类短语的意义，了解具有口语化特色较强的短语。
其次，简略句中除了了解短语的冷僻用法，还触及口语化的表达办法。这类句型触及必定的修辞手法，因此了解了外表意义，还有必定的引申意义。例如：It would take me a million years to explain even just the basics of this movement as Precession is quite complex. 考生在听到这句后，反响的意思是解说Precession(岁差)运动的根底需求花费我一百万年的时刻。简略说解说需求一百万年。这儿的一百万年不能了解成一个切当的数字，少一年都不可。而是，都是在说解说起来太耗时了，所以教授的情绪是不做解说了。这一句还呈现在该篇听力的重听题中，问教授说这句话的意思。有一个利诱选项是解说起来需求很长时刻，许多同学总结了一下字面的意思，就只能了解到这。而正确的选项是，教授不准备继续解说了。关于这一类型的问题，考生应该在听力中多留意类似的表达，一起也要注重上下文，协助了解。

考生还会听到托福听力文章中的长难句，在较长的语句中迷失了主语和动词，因此难以捉住中心意思，例如，“This gas is hydrogen sulfide, rises up and mixes with oxygen in the underground water that sits in the cracks and fissures in the limestone. ”这一句翻译起来内容仍然冗杂，这个气体是硫化氢，上升，和氧气混合，氧气来自石灰石裂缝中存在的地下水。关于长难句，考生不用太过耗时，应对办法一是经过捉住语句主语，及重要动词，来了解语句大意，此外，也留意上下文。
托福听力内容口语化特征显着，所以要经过在平常练习中多重视、堆集没听出来的表达，习气听力讲座中的口语化表达，一起留意说话人的语气，以及上下文来辅佐了解。最后，辛达代报祝考生们取得好成绩。