本文整理了五个背记托福词汇的进程,供咱们参考和学习,希望对咱们有所协助。
1 记准每个单词
要想快速、精确而且很多的记单词,正确发音是一个重要途径。宋代学者朱熹说过,读书要三到:心到、眼到、口到。学习进程中感官参与的越多,识记的效果就越好。因此,在学习单词时既要看形,也要读音;既要着手去写,又要动口去念,使多种感官参加回忆,经过多种途径取得信息,这样能够在头脑中对同一个词构成多种暂时神经联络,日后即便有某一联络中断了,也能够其他联络为线索,把这个词回忆起来。
2 把握回忆进程
课堂上许多学生看到单词表中的生词,首先进行的是拼写,这样在有限的时刻里,很难把涉及的单词都记下来。即便记下来了,由于对单词的读音和汉语意思留意不行,当老师提到这个单词时也反映不出是哪个单词;而当他们看到那个单词时,又不知道其汉语意思,这样影响了听课和了解课文,而且,时刻稍微一久就会很快忘掉这些单词。
做事情讲求提纲携领。学单词也要先抓主要矛盾。首先要对照音标读准单词,直到离开音标也能精确流利地读出来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。单词的汉语意思记下来今后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。以上这三个进程做好后,即便不会拼写也不会影响听课和了解。假如课堂上还有时刻的话,能够进行第四步一一拼写单词。经过前三个进程,咱们现已对这个生单词“照过很多面”,不会对他的拼写很生疏,再加上一些发音常识,就会比较省力地记下单词的拼写。
3 联络上下文记单词
记下一个单词的发音、拼写、词义,并不一定真实把握了这个词,由于英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等,要真实把握或判断其词义、词性等,只要依据语句,联络上下文来完结。实战证明:联络上下文记单词,既可在语句中精确了解单词的读音、词义和用法,又能利用上下文的联络来记单词,防止遗忘。
4 及时温习,经常温习
单词学得多了,时刻一长就简单遗忘,这是不可避免的。防止遗忘的有效办法之一就是及时而经常地温习。温习办法可多种多样,依据个人状况而定。下面分别谈几种:
4.1 归纳法
把同一词根的词类归结在一同。如 relate,rela-tion,relationship,relative,relativity,relatively等。
4.2 分类法
按类的意义分别回忆。如lizard,snake,serpent,python,cobra,snail,rattle—snake,centipede,worm,spider等。
4.3 比照法
把反义词放在一同。如 heavy和light,thick和thin,buy和sell,near和far,high和low,short和long,forget和remember,wrong和right等。
4.4 辨识法
把同义、近义词放在一同进行辨识。如many,much,alotof;close,shut,turn off,switch off;have to,must;because,since, for等。
4.5 比较各词的音型上的异同,防止混淆
如拼写上只要一个字母不同的词:light,fight,tight,right,night,might,sight;ball,bill,bell,boll,bull等,音同形异意不同的词:sun 和son;too和two等。
5长于发现过错的回忆方式
英语中总会遇到一些单词,似乎是记下来了,但有时他人一打扰,自己当即会疑虑起来,感到有点吃不准。如“烤鸭”是roastduck,还是toastduck。遇到这种状况要勤查字典,字典是位常识广博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后,把她记在簿本上,并依据自己的生活和学习经验,找出能够纠正过错回忆的有效办法。记单词要将机械回忆和了解回忆结合起来。记单词的办法很多,要在实践中找出合适自己的最佳途径,做到事半功倍。