辛达托福代报考位提醒：到2020年4月3日官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试时间.

在托福官方指南中关于托福白话的评分要求里有一条明确的规范便是语音要地道。但是什么样的白话语音才算地道呢?关于我国考生来说，语音问题是我们的一个通病，那么主要有哪些方面呢?这儿辛达托福代报整理了5个方面的语音问题，希望我们在温习时可以留意这些。

托福白话语音问题1：元音不规范
每个单词的发音都离不开元音音标，而元音音标的不规范会影响到简直一切单词的发音。元音分单元音和双元音，单元音问题常见于//, 如palace, family, passion等等，而错误的发音是偏向于/a/, 这源于发音启蒙初期，并没有很好地意识到这两个元音发音的差异，嘴型的差异。纠正的要害也在于嘴型的纠正，是纵向张开或是横向张开是要害。
双元音问题也很常见，之前有一个学生，常常把place读成/ples/, 双元音/ei/的发音是由开口音和闭口音的过渡构成的，/e/是其开口音，但假如没有闭口音，就不能构成完整的双元音发音。此类发音误区还常常呈现于name, game, take等。呈现此类错误时，我试图让学生将两个发音分别操练之后进行连读，效果很显著。
托福白话语音问题2：子音分不清
子音音标大多成双成对，如/s/和/z/, /t/和/d/, 分别为清子音和浊子音。学生常见的混淆发音呈现于/θ/和/δ/, 也便是th字母组合的发音。常见问题为简单将/θ/发成/s/, 如think, thank, thought, three...以及将/δ/发成/z/, 如those, that, them... 当呈现此类问题时，学生常常无法感知其间发音的差异，除非对着镜子对口型。一开始的纠正也很困难，由于惯性思维已经形成，一时间改过来很难，但一定要找对方法，如舌头与牙齿的位置，气流宣布的方法，唯有多多操练才能完全习气并把握。
子音问题还常见于/l/, 这个发音与中文里的“了”的音很相像，但用在英语中却常常呈现于词尾，这就给我们出了难题。有些同学将hall常常读成/hr/，闹出笑话。当/l/呈现于词尾时，应留意最后一个音类似于中文里的“偶”，而不是所谓的儿化音。常见词有mall, conceal, rainfall...
托福白话语音问题3：连读僵硬
英语流利的其间一个体现便是连读，连读常常呈现于前一个词的子音结尾加上后一个词的元音最初，如一个椭圆形，发音为an oval /nvl/, 学生的反应常常是/ n(空一下) vl/, 这是由于他们并不习气连读，也许是教师没有在平常的学习中着重，也许是并没有体系学习过连读技巧。但是，在托福白话中，我们需要听听力，其间有许多白话化的连读现象，不习气连读就意味着听不出连读的信息，比如在一篇白话Task 5听力中呈现过“the speeches from her cousin and some others”, 就有学生听成“the speeches from her cousin and son mothers”，他们表示疑惑的一起也让人哑然失笑，假如在face-to-face communication中呈现这样的误解，就更加为难了。再者，在有限的时间内答题也是需要连读技巧的，连读是流利度提升后的一个体现。
托福白话语音问题4：忽视略读
在托福白话中有一个语音现象常常被忽视，便是略读。比如What do you think? 一句日常用语，读出来的一起我们会发现what的最后一个字母t是不发音的，且不说宣布来是不是错了，假如没有略读，发音就会挤在一起，并且让人觉得很僵硬，不地道。这一特色学生可在平常的听力当中去积累和跟读仿照，这是最有效的方法。
托福白话语音问题5：轻重音不分
Last but not least, 这是一个非常遍及的语调现象，许多学生的答复录音听起来就类似于机器人说话，一平究竟。要害是，很多语速很快的同学都有这样的弊端。往往这样的同学都很想练出轻重音的感觉，但又无从下手，甚至呈现一些古怪的重音方法，比如特意加剧。其间不难发现，英语中的重音并非一味加剧，而是往上提的发音方法。将发音自然而然地向上扬，扬至类似于汉语榜首声这样的音调，就可以突出重点内容了。在白话中，轻重分明的答复可以有效让考官听到自己的得分点，事半功倍。
假如我们在托福白话的操练过程中可以克服这些语音方面的问题，那么你的托福白话在语音语调这一块就没有问题，你的托福白话再也不会有低分的为难了，希望这些对我们的托福白话提分有协助。最后，辛达托福代报预祝我们托福考试能取得理想的成果。