雅思口语考试中如何“哄”好考官拿高分?


辛达雅思代报考位提醒:到2021年4月8日官网没有释放考位,在此提醒广大考生抓紧时间报名,如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报,广大考生注意考试时间.


  在雅思白话考试中,官方给出了四大评分规范——流利连贯、词汇、语法、发音,辛达雅思代报认为想要取得好的分数必须在各个规范上达到对应的要求,才能保证白话能拿到可观的分数。


  但实践白话考试进程中,果真如此简单吗?


  其实,咱们往往也会发现考官的心情、口气乃至表情都会或多或少地影响咱们的考试感触,一起也能看出来,与考官聊的进程是否愉悦、考官的感触好坏与否,都会在最后的成果发生显着的差异。


       你是否也遇见过

  相同的言语体现(词汇语法),分数却时6时7?

  为什么会出现这种现象?

  今天给咱们归纳了——雅思白话考试中

  「显着影响考官感触的临考关键」

  ★ 善谈:

  要让考官觉得考生有满足激烈的沟通愿望,对答进程满足顺利,男生不耍酷、女生不腼腆;

  ★ 扣题:

  要让考官疏忽串题的痕迹,并觉得考生的答复与标题是一一对应的联系,而非提前背好了白话稿,在考场上生搬硬套;

  ★ 特性:

  要让考官觉得考生的答复是实在地反映自己的心情(part 1)与身边周围的描绘(part 2),而非带着显着组织痕迹。

  接下来咱们再详细看看

  终究在这三点上怎么“哄”好考官吧!


  善谈

  在考试进程中,尤其是首考的考生,往往会由于紧张或初度触摸考试不了解流程,导致答复问题时内容过于简短,对细节的延伸不够,致使“speak at length”的不达标。


  除此之外,雅思白话考试作为现场的interview,能否体现得满足积极自动,能否体现出满足的沟通志愿,都是考官临场感触的关键因素,想象一下:

  考官很nice地问考生:

  -“Do you like trees?”

  考生为难地回一句:

  -“No, I don't.”

  考官会作何感触?毕竟考官作为面试官,他的给分依托于考生的体现,而善谈自身就能体现出考试心情,心情不好的考生在沟通上就会存在自我(无意识)建立的壁垒,简单让考官感觉考生的考试志愿不激烈。


  换个角度来看,假如咱们自己是面试官,来面试的人话不多说也体现得不自动,咱们又怎么乐意去热脸贴冷屁股呢?


  所以善谈是咱们白话考试的part 1就应该体现的基本心情,结合标题,咱们也能够依据上课内容及课后的操练,来有用地延伸咱们的答案,保证满足的length,让考官感触到咱们的“热情”,来保证最基本的印象分。


  扣题

  雅思白话考试每个季度的标题数量相对稳定,Part 1除开必考题,标题数量基本稳定在13-15套题之间,part 2数量也一般在50-60题之间徜徉,题量的确不算小。


  考虑到咱们除了备考雅思还有其他文化课、社会活动的组织,白话备考在时刻与精力分配上的确绰绰有余,而且教师们上课时由于种种原因,不一定能带着同学完结全部标题的思路梳理与拓展,致使许多时候同学们会有“串题”的倾向——也便是将相同一份白话内容、资料或段子,安插在不同标题之中以节约备考的时刻。

  从出发点来看,雅思白话便是面试,其中心在于内容的有用沟通且优质言语的体现。“内容”是针对标题要求与方向,考生所做的实在答复。


  而作为考官来说,他们关于标题的了解理论上是最了解的,考官自身作为经验丰富的面试官,自身就会很明晰地识别考生的答复内容中哪些板块是能映射到其他标题的(比方上季度旧题或本季度其他标题)。


  想象一下,假如咱们跟人沟通讨论A论题,对方的答复让咱们听出了B论题的内容,咱们会作何感触,假如B论题与A论题间隔较远,咱们是不是会觉得对方在用背过的内容在敷衍咱们呢?



  就好比本季度的论题"tradition in your country”与“a skill you can teach others",就有同学交作业时提到了包饺子,说“这是咱们的传统,一起我也拿手”。开头虽然没问题,但后边通篇没有提到能够怎么教会他人,而仅仅在说咱们怎么延续这个传统,显着归于跑题(串题痕迹过重)了。


  此外,扣题的另一个关键在于,要明晰把控白话答复的时长与内容的比重联系,不该该在重心上有偏移。part 2的标题要求是“describe标标题标+方向(你的观念与联系)”,例如describe a person是标标题标,后边的方向是who wears unusual clothes。那么在作答时就应充分体现人物介绍及与标题方向紧密相关的目标特色,所以与标题方向无关的社会活动就不该该占据太高比重,防止考官觉得咱们审题不清的嫌疑。

  一起,咱们也应该谅解考官的感触,每次做考官都是一整天,简单发生疲倦或不耐烦的心情,假如他问的问题到了咱们这里,咱们没有直接答复问题而是顾左右而言他,他的感触也必定不会好。


  所以,辛达雅思代报认为咱们在考场上应该尽或许去削减考官的等待时刻,直接给出咱们的答案(part 1与part 3),一起,也在part 2的备考进程中,尽量防止串题或表达上给考官有了“被串”的空间,保证考官在问答中的接收与心情是满足良性的,比方咱们能够梳理好各个人、事、地、物的答题结构,结合结构与标题去构成咱们的观念与详细事件,这样咱们就能够有用地削减逐篇去预备白话全稿的压力。


  特性

  前面说了,每年参与雅思白话考试的考生近350万,而标题从总量来看,全年的雅思白话标题part 1接近60题,part 2的季度更新题量在接近35+。也便是说,咱们在考试时遇到的标题,考官很有或许已经问过其他考生,所以从内容来看,考官或许已经有了先入为主的记忆。


  此外,教师在授课时都会选用部分白话part 2标题来做当季课件,学员在上完课后会沿用教师上课的课件内容完结自己的白话稿,有或许导致许多同学在一道标题上的内容出现很多重合,乃至对详细人物、事件和物品的描绘都有相同的观念,缺乏特性。


  这样,不少考官通过内容都能够判别考生的白话水平是否有组织打磨的痕迹,而组织痕迹自身就意味着白话体现水平的不实在,考官在给分的时候就或许不会自动给出高分;相同,假如白话稿一致,观念相同,连观念支撑的细节都相同,考官也能够有“背稿子”的感觉,那么分数可想而知也不会可观了。



所以,辛达雅思代报主张咱们在备考时做到:

  ? Part 1能够有自己的主意,给出满足详细的理由支撑即可,尽量保持自己的特性输出;

  ? Part 2部分能够依据标题完结自己关于标题的了解,梳理好归于自己的特性答复,例如今年的新题“describe a home you visited but you didn't want to live in”,咱们就能够依据自己的爱好与需求来反推什么样的当地自己不会去居住,再结合自己对细节的要求去详细描绘该当地的特色,这样标题的答复就很简单突出自己的特性了。


  总结

  综上所述,咱们在备考时的确需求谨记雅思白话考试的四大规范,可是咱们在考场上也能够通过“照顾”考官的感触来获得考官好的印象,以此来保证考官在打分时会给咱们满足的高分倾向,善谈是体现,扣题是中心,特性显逻辑。