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在“屠鸭”江湖上，我问过太多的小伙伴，为什么面临一个个雅思口语问题时总是觉得无话可说？得到的答案却是出奇的共同：教师，我觉得我的词汇量太小了啊。
所以为了增加“词汇量”，大多数学生都整日与词汇书为伴，以至于对许多学生而言，“学英语”现已和“背单词”直接画上了等号。
很可惜，这样背单词并不能让咱们如愿以偿的在口语考场上大杀四方，反而让许多同学陷入了“背的单词永久用不上，要用的那个单词总是关键时刻想不起来”的怪圈。
那么问题来了：当背出来的“词汇量大”对口语表达并没有强力的辅助作用时，咱们终究该怎么解救咱们的口语词汇呢？
首要咱们要摆正一个观念：背出来的词汇量大≠能够灵活运用，而雅思口语却恰恰重在词汇运用，而不在量大。
这个观念的依据就在雅考虑试官方给出的口语评分标准当中，咱们一起来看：6 分要求 has a wide enough vocabulary to discuss topics at length 即“有足以详尽讨论各种论题的词汇量”。
乍看一下需求咱们词汇量大，但深入一想，考官心中并没有所谓“标准答案”，是你来决定表现出多少词汇量的感觉，因此词汇运用的灵活度就显得格外重要。举例来说，如果我只需50 个词，但能够灵活运用在考试的15 分钟里，肯定好过我有5000个词，但考试时只能灵活运用20 个。
明白了这一点，那咱们的词汇准备准则就来啦：考前操练时测验把有限的词汇用在各种不同的论题当中，考试时尽量展现，就会显得词汇又多又灵活！
当然，如果你的要求更高，需求7 分以上，词汇方面的评分标准就会变成：uses some less common andidiomatic vocabulary “运用一些非常见的词汇及习语”。
这个less common words 就难倒了一大片同学，究竟关于英文而言，咱们生活在一个non-native 的环境中，无法准确探知母语人士心目中的less commonwords 到底是哪些。
所以有些基础较好的同学就奔着“难词、长词”去了，殊不知这些词有的运用场景过少，考试不见得能用上；有的并不适用于口语，让考官听着反而别扭。所以，这不只不能帮咱们稳稳地赚分，说不准还会使咱们赔分，真实不划算。
那么有没有稳赚不赔的好方法呢？当然有！今天就给咱们推荐一个词汇堆集的轻松又实用的途径——熟词僻意。
所谓“熟词僻意”，即学习和掌握一些常见词的不常见意思，然后根据咱们之前讲到词汇准则——“把有限的词汇用在各种不同的论题当中”——重复进行口语输出操练，那么考试时就能够脱口而出，大显身手啦。
咱们就以最常见的单词之一“picture”为例，来看看日常练习和堆集的方法过程。
Step 1：查字典
屠鸭之路上，好的词典实乃必备利器。在这里，推荐咱们运用牛津、朗文或许柯林斯。另外在查字典时，必定要注意单词的英语解说和固定调配，并且能够从仿写词典中的例句出发，防止自己造句出错。
例如在牛津词典中查询picture，咱们会发现它的第五个释义是：
[C, usually sing.] a mental imageor memory of sth 头脑中的情形；记忆；形象。
例句：
I have a vivid picture ofmy grandfather smiling down at mewhen I was very small.
我清楚地记住很小的时分祖父向我低头微笑的情形。
这个意思相关于咱们日常口语中总把picture 当“ 图画、照片” 来用， 就显得少见了许多。并且，例句中所给的have a vivid picture of sth这个调配完全能够替换咱们常说的I can clearly remember...
Step 2：考虑该意思能够对应的场景
完结这一步需求凭借当季雅思白论题库，检索能够运用的论题，并记录下来。
咱们发现，只需触及“回想某事”的场景，咱们查询到的picture“头脑中的情形；记忆；形象”这个释义就完全能够适用。
如：Part 1 当中的hometown, gift, movies 等等； 或Part 2 当中an interesting old person, a beautiful city 等等。
Step3：套题+ 改写例句
以Part 1 中的movies 论题为例，其中有一道标题What kind of movies do youlike? 咱们就能够把have a vivid picture of sth 这个调配运用到口语表达中，如：
Actually, I'm quite into horror movies. I still have a vivid picture of the first time I watched a zombie movie. I was kept on the edge of my seat throughout the two hours. It really scared me to death but somehow, I felt... much of the stress just fell away, so since then, I've become a big fan of horror movies.
再例如Part 2 中有一个论题是Describe an interesting old person. 那咱们就能够直接套用牛津词典的例句去描绘一个慈祥的白叟啦：I have a vivid picture of my grandfather smiling down at me when I was very small.
Step 4: 开口操练
一开端咱们也许关于该词意表达还不熟练，能够先写下来，朗读2-3 遍；熟练后就能够根据不同的标题开端自在陈述操练了，不要忘了自己录音回听，以便改正表达中呈现的过错，然后持续重复操练。
经过这样四个过程，picture 这个常见词的“不常见意思”关于你来说就已轻车熟路，遇到相应的论题也就能够脱口而出了。
练熟了这个语意，无妨持续查询一下picture 的其他不常见意思，如picture 做动词用，有“想象，回想起”的意思，能够替代remember；或许固定调配out of the picture 意为“出局，不了解情况或对某事不再重要”，能够活用在竞赛、活动等论题中。
又例如account，常见意思是“账户”，但查询牛津词典可知调配 give a good /poor account of yourself 意为： ( 尤指竞赛中) 表现好/ 不好, 干得超卓/ 差劲。就能够与picture 一起运用在竞赛相关的论题当中了。
经过了这样的练习，咱们既能够有效防止背诵长难单词的苦楚，也不会再呈现想说的词偏想不起来的为难。总的来说，日常的堆集、考虑和勤于操练才能保证咱们在考场上有话可说，有词可用，信手拈来，轻松自信。
小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式，也希望对大家有所帮助。最后，希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。
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