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在托福考试中，阅览、听力、口语和写作部分对词汇的要求各不相同。那么这四个部分在调查单词方面有什么不同点呢?

　　从托福阅览方面看

　　1.调查方式。在阅览部分，词汇直接进行调查。在文章中选出一个词，要求考生在四个备选答案中做出挑选。近两年每场考试均匀查核词汇题约占总题量的三分之一。

　　2.调查内容。先从词性上看，所考词汇首要是动词，其次是形容词和副词，然后是名词，而词组一套考题中也就是一、两道题罢了。各词性词汇的相对份额为： 动词：形容词/副词：名词：词组=5：3：2：1 。

　　3.备考主张。就要求考生在学习阅览词汇时，对动词要给予最高程度的注重，实际上TOEFL考试的这种组织是契合中高级英语学习者的学习规律的，究竟动词是人们对事物最生动最逼真的描述。形容词和副词中首要以形容词为主，它们的表现力也很丰富，也是考生学习的要点。

　　从托福听力方面看

　　1.调查方式。在托福听力部分不直接进行单词调查，首要经过音频调查同学们对单词的了解。单词能否听的懂直接决议了能否了解文章的首要内容。

　　2.调查内容。在托福听力部分调查的词汇首要包含各个学科的专有名词、逻辑词汇和解说性术语。这三类词汇都是要把文章听懂根底词汇，因而这些词汇直接决议了听力分数的高低。

　　3.备考主张。在听力词汇堆集进程中一定不能忽视发音。在文中呈现的人名、地名等专有名词一般对考试没有多大影响。只需考生能够意识到在说的是某个人或许某个地址就行，笔记中的体现能够以大写首字母代替。乃至有的词在考试界面上会呈现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。不少考生做听力时会碰到一个问题，即无法做到对文章的全体了解，常常把句子、阶段分裂开来听，不论句子之间含义的联络。有时顺着一个句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就呈现了。了能协助考生了解，关于非术语性的一些词和句子，听力原文中也往往存在这样那样的解说。即使单词自身不了解，也能够依据这些解说来了解根本含义。

　　从托福口语方面看

　　1.调查方式。口语部分的词汇调查和听力部分是一样的，都不直接调查词汇，是经过输出的方式进行调查。

　　2.调查内容。在听力口语部分首要考擦比较口语化的词汇。只需能够清楚精确的表达自己的主意就能够。这部分的调查内容和听力比较相似，可是要比听力部分的词汇要简略一些，包含专有名词、描述性词汇和近义词三个部分。

　　3.备考主张。听力要求把词汇听出来是输入部分，在口语部分就调查同学们单词的输出。在口语部分的备考进程中不能忽视单词的发音，经过不断的模仿操练搞定口语词汇。

　　从托福写作方面看

　　1.调查方式。在写作部分尽管不像阅览部分那么直接调查，可是经过写作中的用词和表达能够看出考生的词汇量。同口语部分一样从输出方面调查词汇量。

　　2.调查内容。在备考写作的进程中高级词汇和短语是调查的要点。要点在于词汇的运用。

　　3.备考主张。托福考试写作部分要求考生把握1500~2000个单词。许多考生误以为只需能记住这么多单词就能应对托福写作，但这儿所说的“把握”并非如此简略。托福写作要求考生把握的是“积极词汇”，即不只要知道，还要恰当、灵敏地运用，体现出写作词汇的多样性。背单词时，考生能够好好使用词汇书中的同义替换词表，并在写作时操练同义替换，有意识地用高级词汇替换初级词汇，以防止呈现词汇匮乏的状况。

      以上就是辛达代报为同学们带来的文章，期望我们获得了自己想要知道的信息。最后，辛达代报预祝广大考生早日实现梦想，飞跃重洋。