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独立口语
不断地寻找论题,“练”是王道。
关于挑选性的论题,把每种挑选都练一遍。
我在操练的时分把《托福口语独立题母体》,TPO全练了。而且自己给自己出题,看到发作在身边的事,就忍不住用英文去表达观念。不会的表达立刻查阅或请教其他同学。
意图
1. 查找搜索并逐个干掉自己不会的英文表达。尽量做到自己想表达的,都能用英语表达出来,就算不行简练精准,至少能说。(这个操练对作文也很重要,我个人觉得作文和一些白论题很相似)
2. 尽量做到看到日子中任何类型的事,都有话可说。
找寻标题间的相关性,做到多个题可用相似表达思路或案例。
比方标题有:
“1. 你觉得你获益最多的质量是什么?”
“2. 你觉得一个老板最重要的质量是什么?”
“3. 如果你要做个志愿者,你会挑选教小学生吗?”
“4. 你从你爸身上学到什么?”
“5. 你上大学后遇到的最大困难是什么?”
“6. 是否支撑大学生退学”等等。
所有问题都能够答“concentration”,
然后描绘它的重要性和对你的影响。
第3题,“我要教小学生,由于我要通知他们concentration的重要性”;第5题,“上大学后我很难concentrate”;第6题,“不支撑,由于退学后无法concentrate on study”。
意图
1. 考试时很容易找到曾经练过的内容能够拿来直接运用,不只能让你有话可说,还能进步言语质量和言语逻辑。
2. 时刻有限时,有用进步预备功率,尤其在考前过时,能够用一个论题答复的标题,练一道就能够了。
充分利用琐碎时刻
平时有时刻操练时,先找相关性(操练才能),然后换一个新思路练此题,如此能够有用扩展自己的论题规模,究竟标题很宝贵。
我把《托福口语独立题母体》打印出来,揣在身上,平时走路无聊的时分,就拿出来随意选一道题,自己就练了;或许跟同学一同走的时分,说到一个论题,我们就用英语表达一下自己观念就好。
意图:
1. 节省时刻;
2. 跟同学一同操练时,语调和对着标题练时并不一样,把这个感觉带上考场,会更受考官喜爱。
归纳口语
听听力时抓点,记笔记时分点记,以使结构明晰。
题3:
阅览时记:干啥事+两个理由(一般都是两个理由)
听力时记:对应两个理由后边别离写speaker针对两理由的观念。
题4:
阅览时:边读边找哪句话是那个term的直接界说,然后找那句话哪个词是你自己在转述时需求而你又不了解的,记下那个词。(一般就一个最多两个这样的词,所以记载省时又便利)
听力时:把案例概要记住就好,能够不必笔记,如果有分类的描绘或记笔记完全不影响听力的时分,能够记笔记。
题5:
找问题+两个点,记下来关键字。
题6:
一般也都是分两个点,但是不要太名利地去找点,由于他的分类方式可能跟你最开始预测的不同,所以一定要保证完全听明白,然后点自然而然地出来。
记两个点+每个点后案例的关键字。
意图
1. 减轻听力和文本阅览压力。
2. 答题时逻辑清楚思维明晰。
自己构建自己了解喜欢的模版,堆集不同类型的模版。
如:
题3:The school/student plans to….The man/woman is in favor of this proposal…
题4:The professor takes…as an example to illustrate this term.
题5:如常常有人是时刻抵触,则可把这个模版记住。
意图:
答题时衔接部分简直不必考虑,能够信口开河,添加流利度,在说这些的时分还能够考虑接下来要说的东西。
注:
模版不要死记,在重复操练的时分自然而然构成的最好。
独立口语与归纳口语都需求的
复述听力内容,录音。
听听力,记下骨干内容。当能将整个文章明晰的串起来时,细节知识和文章内容就能很容易记住了。收拾思路,然后复述。这不只对听力题大有裨益,对口语的操练也十分有用。由于关于口语3、4、5、6题,依旧是要操练你抓骨干理清文章结构的才能,有了对听力这种长文章的重复操练,遇到白论题时自己就会觉得反常简略轻松。最终,把复述的内容录制下来,自己听,看看有什么不满意的当地,侧重改正加强。
意图:
1. 操练抓骨干的才能。
2. 听力口语一起操练,进步功率。
3.锻炼自己张口就说的才能。
定好方案,每!天!坚!持!操练。
我在预备的时分每天最少最少一套TPO,独立口语往往更多(由于如上所说,琐碎时刻能够轻松操练)。曾经在预备GRE时断了三天,成果后来花了许多时刻才找回之前的感觉。
意图
保证自己稳步向前,绝不退后!
以上就是辛达代报为同学们带来的内容,期望你们可以获得了自己想要的信息。最后,辛达代报预祝广大考生早日实现梦想,飞跃重洋。