辛达代报考位提醒：到2018年05月20官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试时间.

   笔者在日常教学中，多以阅读写作为主，尽管一项为输入，一项为输出，一项是许多学生的得分机会，一向让考生头痛不已，但两者在雅思教学点上却有着相辅相成的密切关系。在教授阅读时，笔者常引导学生利用写作框架观察阅读文章结构，更好地把握定位方向；而在写作课上，分析题目也少不了阅读能力的帮助。

许多学生认为，动辄900-1000字的阅读文章对于只有150和250字的雅思作文借鉴意义不大，事实上，两者在主题、构思、句式、用词等方面有着很大的相似性。本文中，专家将就此一一说明：

1. 主题性

阅读文章和雅思写作题目涵盖的范围比较广，具有极强的主题性，其重合话题有：环境、社会、教育三大方面。阅读文章的内容能帮助考生更好地理解题目的文化背景，积累观点素材，在备考过程中，考生可以将这两项结合起来。

剑四test 2的reading passage 1“Lost for Words”极好的回答了雅思一道较难的文化类考题：what are the reasons for the loss of many cultures and languages? How to solve this problem?”

许多学生因为缺少对这一背景的了解而无从下手，我们完全可以看看这篇阅读文章提供了哪些素材：

1 “What makes a language endangered is not just the number of speakers, but how old they are. If it is spoken by children, it is relatively safe.”

2 “…people reject the language of their parents… It begins with a crisis of confidence, when a small community finds itself alongside a larger, wealthier society…”

3 “Quite often, governments try to kill off a minority language by banning its use in public or discouraging its use in schools, all to promote national unity.”

4 “… They cannot refuse to speak English if most commercial activity is in English…”

这些都是十分准确而又全面的回答，说明了许多语言丧失的原因，甚至连语言丧失对于文化的连带影响也有所涉及：“Language is also intimately bound with culture, so it may be difficult to preserve one without the other.”

这篇文章在后文也对如何解决这一问题做出了回答：

“ …a growing interest in cultural identity may prevent the direst prediction from coming true….’apprentice’ programs have provided life support t several indigenous languages.”

值得注意的是，这篇阅读文章的结构是遵循“背景—原因—解决方式”的架构来安排的，对于写作结构也有很好的架构作用。

辛达小编找到的是作者的一些见解，希望可以为考生们寻找到最好得分方式。这些资料大家可以作为参考吸收到自己的经验谈之中，适合自己的方法就是最好的方法，希望对大家有所帮助。

最后，辛达代报希望广大考生们在备考过程中提升自己的语言水平，取得更好的成绩。
有需要代报考位的同学们，可以直接联系我们，辛达竭诚为您服务。(*^__^*) 嘻嘻…