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Summary(摘要填空)
1．   题型请求
该类标题是一小段文字，是原文或原文中的几个阶段主要内容的缩写或改写，我们称之为摘要。摘要中有几个空白有些请求考生填空。依照规模，摘要可分为两种：全文摘要和有些阶段摘要。全文摘要，摘要信息来自全文，标题空格的数目较多。有些阶段摘要，摘要信息来自原文某几个接连的阶段，标题空格的数目较少。近来考试中呈现的大有些是有些阶段摘要，信息来自原文接连的两到三段，标题空格的数量在5题左右。对于有些阶段摘要，有的在标题请求中会指出它来自原文的哪些阶段，如Complete        the    summary   below         of      the    first   two   paragraphs of      the    Reading     Passage。但大有些的有些阶段摘要只是在标题请求中说它是原文的一个摘要或有些阶段摘要，并不指出它来自原文的哪些阶段。

依照填空内容，摘要也可分为三种：原文原词、从多个选项中选词和自个写词。原文原词的标题请求中常有from the    Reading     Passage     的字样。从多个选项中选词，选项的数目常常超越标题空格的数目。从多个选项中选词或自个写词的标题请求中没有from   the    Reading     Passage     的字样，有时会有using the         information        in      the    passage的字样。近来考试中，绝大有些是原文原词或从多个选项中选词，很少有自个写词的。
这类题在A类和G类考试中呈现的频率通常都是每两次考一次，每次考一组，共五题左右。
2．   解题步骤
（1）仔细读摘要的榜首句话，找出它在原文中的出处，通常是和原文某段话的榜首句相对应.假如标题请求中现已指出了摘要的出处，则此步能够略去不做。
（2）留意空格前后的词，到原文中去找这些词的对应词。
对应词的特点如下：
A．  原词
B．   词性改动；如空格前的词为threatening,      是形容词，原文中的词为threat, 是名词。
C．   语态改动；一个是自动语态，一个是被动语态。
D．  近义词；如空格前的词为throw away，原文中的词为discard(丢弃，扔掉，遗弃)，它们是近义词。
（3）        仔细阅读对应地点的语句，断定正确答案。
（4）        留意语法，所填答案有必要契合语法规则。
（5）        留意次序性，即标题的次序和原文的次序根本共同。
NOTICE
1．   留意标题请求中是不是有字数约束。
若请求从原文选词或自个写词，会有字数请求，如Use       ONE OR    TWO WORDS等，答案有必要满意这个请求。
2．   若从原文选词，只能选原文中接连的几个词，不能改动它们的次序。
如原文为virgin fibre, 发作答案不可能是fibre      virgin。原文为  advances   in      the    technology，答案不可能是technology advances。
3．   若请求从原文选词，越是生词，越可能是答案。
下列对比生僻的词如sustainable（可持续的）、biodegradable（可生物降解的）、contaminants（废物，杂物）、nostrils（鼻孔）都是一些标题的答案。
4．   从选项中选词，要留意看标题请求是写答案自身，仍是写选项前的代表字母。
选项前有代表字母的，肯定是请求答代表字母。近来的考试中，选项前大有些都有代表字母。

5．   从选项中选词，答案与原文的六大对应关系。
（1）        原文原词：与原文完全相同的词或短语。
（2）        词性改动：原文为necessary，是形容词，选项为necessity，是名词。
（3）        语态改动：原文为Governments have encouraged waste paper collection  and   sorting       schemes，是自动语态。摘要中的语句为people     have also   been encouraged by     government        to      collect their         waste on     a       regular
         basis，是被动语态。

（4）        图表：假如原文中有图表，通常会有一题答案来自图表。
（5）        近义词：原文为tight，选项为restricted，是近义词。
（6）        概括：有时文中没有直接提及，须从几句话中概括出答案。通常对比难，现在考试中，至少有一个空格是概括出来的。
6．从选项中选词，假如时刻不行，能够直接从选项中选择，不看原文。
                  这时，要特别留意语法。这么做的准确性50%左右（视标题的难易及考生的水平而定）。所以，除非时刻不行，否则不主张我们这么做。
7．   假如请求自个写词，答案绝大有些是原文原词，少有些是对原文原词做的形式上的修改。
请求自个写词的机率很小，遇到过一次。在这一次的5个标题中有4个答案是原文原词，剩余一个，原文原词是de-inked，答案依据语法的需求改为de-ink。

托福代报总结：

读摘要的榜首句话，找出原文中的出处和方位

留意空格前后的词，到原文中找对应的词，留意 原词/词性/语态/同义

标题的次序和原文根本共同

通常有字数约束，选原文中的词不能改动他们的次序，越是生词越可能是答案

留意是让写答案自身仍是代表字母

假如让自个写词则大都为原文的原词