辛达代报考位提醒：到2017年8月01日官网没有释放考位，在此提醒广大考生抓紧时间报名，如果暂时没有考位的话可以提交给我们代报，广大考生注意考试时间。

 步骤一: 按考试流程进行模考

先按照要求进行模考

第一遍录音，记录、反馈自己的最真实的问题。
一个Task，3-4min，就可以做出来(因为口语考试6个题，共计20min)。 okay，这一步一点都不花时间。
和考试一样的完成步骤如下：

·        Task 3 & Task 4

·        看阅读文章的时候，旁边手机给自己记好时 45s，到时间就停笔，别写了。

·        然后听听力材料的时候，记笔记，边听边写，不要草木皆兵，建议主记动词，辅记名词、形容词。

·        然后!!! 打开手机的Timer, 设置45s的倒计时，用这个时间梳理一下自己的笔记。可以把自己刚刚在记笔记过程中没有写全，或者有印象但是没有写在稿纸上的信息给添上。梳理笔记的过程中顺便就把内容、逻辑、语言梳理一遍

·        然后!!!!! 看着自己Reading/Listening部分的笔记，直接录音 60s
注:

• 记好! 不要看着自己的笔记提前开口说，无需提前顺内容。
• 也不要录音过程中出现了错误或者卡顿，就停止录音，从头重录!!
• 第一遍，就是一边录音，严格按照考试流程走，把最真实的情况暴露出来。
• 最后，听自己的录音，记录包括： 停顿、重复、卡壳和你自己能够听出来的包括 ~ he/she不分，三单错误，时态错误，单复数在内的各种问题。

步骤二: 根据自己的问题选择重做或者复述内容

根据如下不同情况的重做方式

如果内容部分如果总是有问题

• 意思听懂了，能够中文复述原文信息，英文也能说出大致信息。但是转换为英文，表达错误较多，也无法连贯、流畅地转述内容 —— 建议去复述听力音频的表达(耗时长，但是效果好，同时解决表达、连贯性表达英文的习惯培养、综合听力音频信息点定位的问题)

如果语法部分总是有问题(三单、时态、单复数错误)

• 打开听力原文
• 如果是Task 3、Task 5，找到Conversation中主要观点的给出者，把第一人称“I”, 改为”She/He”, 然后按照答题的逻辑朗读听力原文信息，熟悉、掌握原文表达，同时改善he/she不分，及三单的问题。
• Task 4、Task 6，直接用She/He(代表professor的性别)对原文内容进行朗读练习，熟悉原文表达

如果意思听懂了，能够中文复述原文信息，英文也能说出大致信息。但是转换为英文，表达错误较多，也无法连贯、流畅地转述内容

• 建议复述听力音频的表达(耗时长，但是效果好，同时解决表达、连贯性表达英文的习惯培养、综合听力音频信息点定位的问题)
• 复述方式如下:
• Step 1 ~ 听一句，根据回忆，完整复述听到的这句话的内容(忠实原文)。如果没有记住，或者不确定自己说的对不对，再听，再说。

• 注: 复述同时，不看原文

·        Step 2 ~ 觉得自己应该说的和原文一样，别着急听、复述第2句，先看一眼原文，确保确实复述内容和原文一致，再进入第2句。

• 注: 尽量做到，用和原文一样内容、一样语速、一样语音语调进行复述。

• Step 3 ~ 完成2-3句话的复述以后，即从头，把这几句话连起来再说一遍，中间有遗忘、卡顿或者错误，则回炉重铸 - 重新回到Step 1

• 注: 不要看着原文去背诵；或者看着原文去听，复述过程中，原文的作用仅限于用来确保自己复述的内容是否准确。

如果对时间不够敏感，总是说超、或者说不满60s

• 在录音的过程中，看着自己的笔记内容说到3/4处的时候，要看一眼时间，如果时间剩余不足15s，则对于剩下的信息，进行删减处理
• 如果说到3/4处笔记的时候，时间还有很多，那就需要对后面的内容进行语言的丰富，或者控制整体的节奏、加一个结论，一定尽量说满60s的时间。

复述步骤注意事项:

• 千万别看着听力原文去听、念，这样的话就变成背诵文章了。耗时长不说，对我们的听力提高和语言组织能力的提高没有太大的作用。标注版文本的作用，是在你做好一句话的复述，觉得已经说好、说对这句话，想要开始下一句话复述之前，让你看一眼，确保复述的内容确实是准确的。
• 这样，才能通过多听，影响我们表达的内容和英文表达方式。

步骤三: 第2、第3或者第n遍，重新做题

• 重做，做的过程中，记笔记的时候不要因为重听熟悉了原文，就一边记一边脑补信息，记笔记的时候，跟着听力材料的进度走: 比如听力中已经出现了另外的重要信息，自己正在写的内容还没有写完，那也得停笔，立刻对新出现的重要信息进行记录。
• 看着第1遍笔记，录音没有说好，想要重新说，必须重听、重记一遍新的笔记。因为我们在录音的过程中，唯一能参考的内容就是自己的笔记中记录的信息。而单位时间内(听音频期间)我们能够写下来的信息量是有限的，记下哪些词可以帮助我们更高效、准确的复述和还原原文，这种笔记的能力和习惯，也是我们需要在考前通过反复练习、反复记录笔记去获得的。
• 3遍笔记以后，可能再重记，笔记不会有太大的差异。所以如果还想录第4遍，可以不记新的笔记，但是一定要重听，所以，重复录音的遍数和听听力的遍数应该是一样的。因为，必须要通过多听，来影响自己的表达内容和表达方式
• 最后托福代报提醒:
• 每一遍录音，不论中间是否出现错误，不能立刻重来从头录；
• 每次的录音时间必须是60s 犯错了也得继续说完下面的内容
• 得培养完整表达内容，以及犯错后不立刻重复，处理接下来内容的能力